网络直播与运营专业简介

（一）专业名称。网络直播与运营

（二）专业代码。560214

（三）学历层次：专科

（四）授予学位：无

（五）培养目标：本专业立足大别山革命老区，服务新媒体行业，培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向互联网和相关服务，广播、电视、电影和录音制作业，文化艺术业等行业的文艺创作与编导人员、播音员及节目主持人等岗位（群），能够从事网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等工作的高技能人才。

（六）核心课程：网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络播音与主持、网络直播导播技术、即兴口语表达

（七）就业去向：MCN机构、电商企业、文化传媒公司、品牌企业电商部等

（八）专业优势：

1.精准的岗位导向培养

职业面向明确。主要面向互联网和相关服务、广播/电视/电影和录音制作业、文化艺术业等行业。

岗位群清晰。培养能胜任网络直播运营、网络直播编导、全媒体运营、网络主播等岗位的高技能人才。

2.实战化的课程体系

专业核心课程包括网络直播文案与策划、网络直播运营实务、数据分析与直播推广、短视频策划与制作、网络播音与主持、网络直播导播技术、即兴口语表达等。理论与实践学时比例接近1:1，强调动手能力。开展理实一体化教学，所有核心课程均设置大量实训环节，学生在学中做、做中学。

3.完善的校内外实训条件

校内实训基地：配备直播仓实训室、高清非线性编辑实训室、音频全媒体实训室、虚拟仿真实训室、形体形象实训室等，设备总值充足，完全满足直播运营、短视频创作、导播技术等课程的全流程实训需求。

校外实习基地：与河南卫视、电商小镇、信阳广播电视台等多家企业建立稳定合作关系，为学生提供真实项目实习机会。

4.强大的“双师型”师资保障

专任教师均具备行业实践经验或职业资格证书，“双师型”教师比例高。同时聘请企业高技能人才担任兼职导师，将行业一线经验带入课堂。

5.“一期N项一技能”教学模式

实施项目化教学，以“项目课程包+优质教学团队+真实企业环境”的方法组织教学，推行“工作室制+直播实训基地”改革，让学生在真实项目中掌握技能。

（九）人才培养成果：

1.高质量升学成果

专升本录取率超60%，远高于同类院校平均水平，为学生提供了“专科入学、本科毕业”的畅通通道。众多学生被公办本科院校录取，证明了学生扎实的理论功底和学习能力。

2.扎实的实践与创业能力

学生IP孵化初见成效。在校期间，学生已展现出突出的内容创作能力。例如，学生个人抖音账号单条视频播放量高达3717.8万次，B站单条视频播放量达9.2万次。

在真实项目中锻炼创业实践能力。学生参与“农文旅融合”新媒体传播实训、网络直播运营综合实训等，部分学生在校期间即开始创业实践。

3.技能证书获取率高

专业鼓励并支持学生考取网络直播运营职业资格证、网络直播编导职业资格证、摄影（像）师职业资格证、剪辑师等证书，增强就业竞争力。普通话水平测试二级甲等以上、英语四级等证书也作为学分转换依据，学生取证积极。

4.社会服务与品牌影响

师生团队参与信阳茶文化节直播、电商小镇助农直播、非遗文化传播等社会服务项目，受到地方媒体广泛报道，为乡村振兴和区域经济发展贡献了专业力量。学院“文传讲解服务队”近年来接待国家级、省市级领导参观200余场次，专业形象备受好评。

毕业生可胜任直播运营、编导、全媒体运营、网络主播等岗位，就业竞争力强，成长路径清晰，为新媒体与直播电商行业输送了大批德技兼备的高素质技术技能人才。